September
22
September
19
Մի նկարի պատմություն
September
19
Վարժություններ
23. Տրված բառերի մեջ մտնող հնչյունները գրի՛ր (փակագծում տրված Է, թե քանի՞ հնչյուն կա):
Օրինակ՝
ասեղ (4) – ա, ս, ե, ղ:
Արմատ (5)-ա,ր,մ,ա,տ
երերալ (7)-յ,է,ր,է,ր,ա,լ
երազ (5)-յ,է,ր,ա,զ
որոտ (5)-վ,օ,ր,օ,տ
տերև (5)-տ,է,ր,է,վ
որոշում (7)-վ,օ,ր,օ,շ,ու,մ
երևելի (8)-յ,է,ր,է,վ,ա,լ
24.Հաշվի´ր, թե տրված բառերի մեջ քանի՞ տառ, քանի՞ հնչյուն կա:
Օրինակ՝
եղևնի – 5 տառ, 7 հնչյուն
Երիտասարդ-9 տառ, 10 հնչյուն
ոլոռ-4 տառ, 5 հնչյուն
ողնաշար-7 տառ, 8հնչյուն
հրշեջ-5 տառ, 5 հնչյուն
գրքույկ-6 տառ, 6 հնչյուն
բարև-4 տառ,5 հնչյուն
կարևոր-6 տառ, 7 հնչյուն
բաճկոն- 6 տառ, 6 հնչյուն
ոտք-3 տառ, 4 հնչյուն
երամ-4 տառ, 5 հնչյուն
September
19
Կոմիտաս
Ծառեր, թըփեր լեցուն միրգ,
Մառան տարան գիրկ ու գիրկ,
Աշուն սընաւ։
Սաղարդ–սաղարդ սարսելով,
Ոսկի տերեւ դարսելով
Աշուն քընավ։
Տարափ ու բուք փըչելով,
Վայուն–մայուն ճըչելով՝
Աշուն ծընավ։
- Դուրս գրիր անծանոթ բառերը, բացատրիր:
Սնել-կերակրել
դարսել-դասավորել
տարափ-հեղեղ
վայուն-ողբացող
մայուն-բառաչյուն
սարսել-թափահարել
2․Վերնագրիր բանաստեղծությունը:
Նախշուն աշուն
3․Վերնագրիր բանաստեղծության յուրաքանչյուր տունը:
1․Առատ աշուն
2․Ոսկի աշուն
3․Քամոտ աշուն
4․Նկարիր բանաստեղծության այն տունը, որն ամենաշատը հավանեցիր:
5․Անգիր սովորիր բանաստեղծությունը:
September
19
Lesson 1
Seasons and Weather
There are four seasons in a year. They are spring, summer, autumn, winter. Every season is beautiful and pleasant in its own way.
Winter is the coldest season in the year. Summer is the hottest season.
Spring is warmer than winter, but colder than summer. Autumn is also colder than summer, but its warmer than winter.
Every season is good in its own way. There is much snow in winter. In spring we enjoy the green leaves and grass and the first flowers. The sun shines brighter and the days become longer. Summer is the hottest season.
Autumn comes after summer. It brings rains and cold weather. The leaves are red, green and yellow and they fall down from the trees.
Let’s think about….
• Which is the best season in your native town?
• Why do children like winter and summer best of all?
• Describe your favourite season.
• Describe your favourite weather.
ENGLISH WEATHER
The weather in England is very changeable. A fi ne morning can
change into a wet afternoon and evening. And a nasty morning can change
to a fi ne afternoon. That is why it is natural for the English to use the
comparison “as changeable as the weather” of a person who often changes
his opinion about something. The English often say: “Other countries
have climate, in England we have weather”.
The English also say that they have three variants of weather: when it
rains in the morning, when it rains in the afternoon or when it rains all
day long.
The weather is the favourite conversational topic in England. When
two Englishmen meet, their fi rst words will be: “How do you do?” or
“How are you?” And after the reply: “Very well, thank you, how are
you?” the next remark to be about the weather.
The best time of the year in England is spring though it rains in spring
too.
The two worst months in Britain are January and February. They are
cold, damp and unpleasant. The best place in the world then is at home by
the big fi re.
Summer months are rather cool and there can be a lot of rainy days.
So most people who look forward to summer holidays plan to go abroad
for the summer. The most unpleasant aspect of English weather is fog and
smog, especially in London. Cars move along slowly. People cannot see
each other. They walk along the houses touching them with their hands
not to lose their way.
Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ տանը
Complete the diologue below
What is the weather like?
A. It’s often very sunny in my country.
B. We have a lot of sunshine in my country, too.
A. In winter it’s quite icy.
B. We have a lot of________cold day in winter, too. _________
A. In the morning, it’s_____frost_______ and cold.
B. Yes, we have a lot of frost, too.
A. In autumn it’s often rainy.
B. We often have a lot of _____rainy_______too.
A. And sometimes it’s very _____unpleasant.________.
A. But it isn’t often foggy.
B. No, we don’t have much ____foggy.__________.
A. Today, it’s just _______foggy___________.
B. Yes, there are a lot of grey clouds in my country, too.
• Write a short story “My favourite season”
I love summer. Summer vacations begin, I relax, swim and play. During the day, I read a book, help my mother in the house and garden.
September
16
Дополнительное задание на дом
- Как же называется на самом деле главная река Америки? Найти в интернете несколько интересных фактов об этой реке. Миссисипи
- У реки Миссисипи необычайно банальное название, несмотря на то что звучит оно многообещающе. В переводе с языка индейцев оджибве, распространенном в районе Великих озер, misi-ziibi означает «великая река».
Река действительно такова, но только не там, где она берет начало и где получила название. Мощной и полноводной Миссисипи становится ближе к югу. - Подобрать синонимы:
- примчаться-приехать
- позор-срам
- во всю прыть-быстро
- Объяснить смысл фразеологизмов:
- вылетело из головы-забыть
- одеваться как на пожар-быстро одеться
- смеяться до слез-хохотать
- не откладывать дело в долгий ящик-не откладывать дела
- Найти в тексте слова, которые употреблены в переносном значении.
- Смеяться до слез
- запустить змея в космос
- учиться до глубокой старости
- своих не узнаешь
- влепила будь здоров
- Какие пословицы подходят к нашему рассказу?
- Век живи – век учись.
- Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
- Ученье-красота,неученье-слепота.
September
16
Գրի՛ր վարժությունները
Մեկ տառ փոխելով տրված բառերից ստացի՛ր նոր բառեր:
Օրինակ՝
որդ — արդ (հիմա), երդ, որբ, որթ, որձ, որմ (պատ), որջ, որս:
Հորդ-հորթ,խորթ,տորթ,մորթ,մորի
հարդ- դարդ,վարդ,բարդ,սարդ,զարդ
ուղտ-ուխտ,ախտ,աղտ,աղպ
աղտ-աղա,աղի,արի,ապի,սպի
գիրք-կիրք,ձիրք
10.Խմբերից ընտրի՛ր իմաստով մոտ մեկական բառ և զույգեր կազմիր:
Ա. Հնչել, հնչյուն, բարեհունչ, հնչեղ:
Բ. Գեղեցկաձայն, ձայնել, ձայնեղ, ձայն:
Հնչել-ձայնել
հնչյուն- ձայն
բարեհունչ-գեղեցկաձայն
հնչեղ-ձայնեղ
15.Տրված բառերում ե և ո տառերն ինչպե՞ս են կարդացվում:
Ա. Եղանակ, երազ, երամ, երկիր, երդում, եռալ, եղնիկ-յէ
Բ. Ոզնի, ող, որս, ոսկոր, ոստ, որակ, ոտք-վո
16. Տրված բառերում և տառն ինչպե՞ս է կարդացվում:
Ա Հարևան, Սևան, հևալ, տերև, կեղև, թև, սև-էվ
Բ. Նաև, թեև, և-յէվ
September
16
Վիլյամ Սարոյան
September
15
Տնային առաջադրանք
1.Կատարե՛ք գործողությունները․
● 5‧1+1։1+3‧1-1‧1=5+1+3-1=8
● 1:(10-9)+25‧1-1‧14=1+25-14=12
● (1‧38-1‧37):1-1:1=1-1=0
2․ Գրե՛ք այն ամենափոքր քառանիշ թիվը, որը չի փոխվում նրա
գրառման մեջ թվանշանների ցանկացած տեղափոխության դեպքում։
1111
3․ Գործածվու՞մ է արդյոք 5 թվանշանը ամենափոքր հնգանիշ թվի
գրառման մեջ։
ոչ
4․ Սկյուռը 10 րոպեում ուտում է 8 ընկույզ։ Քանի՞ րոպեում սկյուռը
կուտի 40 ընկույզ։
50 րոպեում
September
14
Հայկական լեռնաշխարհ
Սև ու Կասպից ծովերի միջև, Կովկասյան լեռներից հարավ, կա մի «լեռնային կղզի» , որն անվանում են Հայկական լեռնաշխարհ։ Այն մեր պատմական հայրենիքն է։ Շրջակա մյուս տարածքներից այն տարբերվում է իր բարձրադիր դիրքով։ Ծովի մակարդակից լեռնաշխարհի միջին բարձրությունհ 1700 մ է։ Լեռնաշխարհի տարածքը մոտ 400 000 քառակուսի կիլոմետր է։ Նրա տարածքում գոյություն ունեն հայկական երկու պետություններ՝ Հայաստանի և Արցախի հանրապետություններ։ Հայկական լեռնաշխարհի մոտ երկու երրորդը այժմ գտնվում է Թուրքիայի Հանրապետության կազմում։
Մեր հայրենիքի մայր գետը Երասխն է, որն սկիզբ է առնում Սերմանց կամ Բյուրակն լեռներից։ Այնուհետև՝ ընդունելով Ախուրյան, Քասաղ, Հրազդան, Ազատ և մի շարք այլ վտակներ, այն միանում է Կուրին և թափվում Կասպից ծով։ Հնում Երասխը մի մեծ բազուկով անմիջապես թափվել է Կասպից ծով։ Երասխի և նրա վտակների ջրերով ոռոգվում է Արարատյան դաշտը: Երասխը Հայկական լեռնաշխարհի միակ խոշոր գետն է, որն ամբողջությամբ հոսում է մեր հայրենիքով։ Երասխի կամ Արաքսի մասին նույնպես հյուսվել են այլևայլ ավանդություններ, իսկ ժողովուրդն այն կոչել է պարզապես Մայր Արաքս։ Հայկական լեռնաշխարհը հայտնի է իր երեք խոշոր և բազմաթիվ միջին ու փոքր մեծության լճերով։ Դեպի ծով ելք չունեցող Հայաստանում խոշոր լճերը սովորաբար կոչվել են ծով կամ ծովակ։ Խոշորներից Սևանա լիճը, որ հնում հայտնի էր Գեղամա կամ Գեղարքունյաց ծով անունով, ներկայումս գտնվում է Հայաստանի Հանրապետության տարածքում։ Այն աշխարհի բարձրադիր լճերից է, ունի քաղցրահամ ջուր։ Այս ձկնառատ (իշխան, գեղարքունի և այլն) լիճն են թափվում 29 գետեր ու գետակներ, իսկ նրանից սկիզբ է առնում միայն Հրազդան գետը։Հայկական լեռնաշխարհի չքնաղ լճերից է Վանա լիճը կամ Բզնունյաց ծովը, որն ավելի քան երկուսուկես անգամ մեծ է Սևանա լճից։ Չնայած լճի աղիությանը, նրանում բազմանում է տառեխ ձուկը։
Սև ու Կասպից ծովերի միջև, Կովկասյան լեռներից հարավ, կա մի «լեռնային կղզի» , որն անվանում են Հայկական լեռնաշխարհ։ Այն մեր պատմական հայրենիքն է։ Շրջակա մյուս տարածքներից այն տարբերվում է իր բարձրադիր դիրքով։ Ծովի մակարդակից լեռնաշխարհի միջին բարձրությունհ 1700 մ է։ Լեռնաշխարհի տարածքը մոտ 400 000 քառակուսի կիլոմետր է։ Նրա տարածքում գոյություն ունեն հայկական երկու պետություններ՝ Հայաստանի և Արցախի հանրապետություններ։ Հայկական լեռնաշխարհի մոտ երկու երրորդը այժմ գտնվում է Թուրքիայի Հանրապետության կազմում։
Մեր հայրենիքի մայր գետը Երասխն է, որն սկիզբ է առնում Սերմանց կամ Բյուրակն լեռներից։ Այնուհետև՝ ընդունելով Ախուրյան, Քասաղ, Հրազդան, Ազատ և մի շարք այլ վտակներ, այն միանում է Կուրին և թափվում Կասպից ծով։ Հնում Երասխը մի մեծ բազուկով անմիջապես թափվել է Կասպից ծով։ Երասխի և նրա վտակների ջրերով ոռոգվում է Արարատյան դաշտը: Երասխը Հայկական լեռնաշխարհի միակ խոշոր գետն է, որն ամբողջությամբ հոսում է մեր հայրենիքով։ Երասխի կամ Արաքսի մասին նույնպես հյուսվել են այլևայլ ավանդություններ, իսկ ժողովուրդն այն կոչել է պարզապես Մայր Արաքս։ Հայկական լեռնաշխարհը հայտնի է իր երեք խոշոր և բազմաթիվ միջին ու փոքր մեծության լճերով։ Դեպի ծով ելք չունեցող Հայաստանում խոշոր լճերը սովորաբար կոչվել են ծով կամ ծովակ։ Խոշորներից Սևանա լիճը, որ հնում հայտնի էր Գեղամա կամ Գեղարքունյաց ծով անունով, ներկայումս գտնվում է Հայաստանի Հանրապետության տարածքում։ Այն աշխարհի բարձրադիր լճերից է, ունի քաղցրահամ ջուր։ Այս ձկնառատ (իշխան, գեղարքունի և այլն) լիճն են թափվում 29 գետեր ու գետակներ, իսկ նրանից սկիզբ է առնում միայն Հրազդան գետը։
Հայկական լեռնաշխարհի չքնաղ լճերից է Վանա լիճը կամ Բզնունյաց ծովը, որն ավելի քան երկուսուկես անգամ մեծ է Սևանա լճից։ Չնայած լճի աղիությանը, նրանում բազմանում է տառեխ ձուկը։
Հայոց հայրենիքի ձևավորման ուղին շատ գեղեցիկ է ներկայացրել Մովսես Խորենացին՝ մեր Պատմահայրը: Նա գրում է, որ բռնակալ Բելին հաղթելուց հետո Հայկ Նահապետի որդիներն ու թոռները բնակություն հաստատեցին Հայկական լեռնաշխարհի տարբեր վայրերում, հիմնեցին բնակավայրեր և դարձան գերդաստանների նահապետներ:
Այնուհետև Հայկից սերած նահապետները ժամանակի ընթացքում միավորվեցին և ստեղծեցին միասնական հայկական թագավորություն:
Ապրելով իրենց հայրենիքում, հայ ժողովրդի զավակները մշտապես շենացրել ու ծաղկեցրել են հայրենի երկիրը, պաշտպանել այն թշնամիներից: Նրանք այդ հողի վրա կառուցել են ամրոցներ, տաճարներ, պալատներ, եկեղեցիներ, խաչքարեր և այլ հուշարձաններ:
Հարուստ է նաև Հայաստանի բուսական և կենդանական աշխարհը: Բարձր լեռների ժայռոտ քարափներում ցատկոտում են քարայծը, վայրի ոչխարը: Այդ լեռների հողմակողմ լանջերը տեղ- տեղ պատված են անտառներով, որի բնակիչներից հայտնի են եղնիկը, գորշ արջը, գայլը, ընձառյուծը և այլ կենդանիներ: Այդ անտառների տարածված ծառատեսակներից են կաղնին, թխկին, հաճարենին: