October 25

Ճամփորդապատում

Մենք դասարանով գնացել էինք Եղվարդ, այնտեղից Զորավան՛ Ղառղառավանք։Այն գտնվում է Արայի լեռան լանջին։Մենք երգեցինք այնտեղ և ինձ շատ դուր եկավ աշնանային չքնաղ բնությունը։ Վանքը նաև կոչում են Ագռավավանք։ Ըստ ավանդույթի ուխտավորները վանքի մոտ մատաղ են պատրաստում, իսկ օձը այն թունավորում է։ Մի ագռավ տեսնելով դա, փորձում է թույլ չտալ մարդկանց ուտել մատաղը բայց տեսնելով, որ նրանք չեն հասկանում, ագռավը ստիպված նետում է իրեն եռացող կաթսայի մեջ։ Ի հիշատակ ագռավի կոչվում է այդ վանքը։

Այնտեղ մենք տեսանք խոնարհված եկեղեցին և սրբապատկերներ։Մինչ այժմ Ղառղառավանքը սրբատեղի է և մարդիկ գնում են այնտեղ ուխտագնացության։

Դասարանցիներով լավ ժամանակ անցկացրեցինք։ Մենք խաղացինք պաղկվոցի, բռնոցի և այլն։Ծանոթացանք մեր հասակակից աշակերտների Եղվարդի թիվ 3 միջնակարգ դպրոցից։ Ինձ շատ դուր եկավ հետաքրքրաշարժ ճամփորդությունը և հրաշագեղ բնությունը ։

October 19

Տնային աշխատանք

1․ Ինչպիսի՞ գիծն է կոչվում շրջանագիծ։

Անվագոտուն նմանակվող պատկերն անվանում են շրջանագիծ։
2․ Ի՞նչ է շրջանագծի շառավիղը։ Իսկ ի՞նչ է տրամագիծը։

Շառավիղը հատված է, որը միացնում է շրջանագծի
կենտրոնը շրջանագծի ցանկացած կետի հետ:

Եթե լարը անցնում է շրջանագծի կենտրոնով, ապա այն կոչվում
է շրջանագծի տրամագիծ:

3․ Ո՞ր հատվածն է կոչվում շրջանագծի լար։

Շրջանագծի երկու կետեր միացնող հատվածը կոչվում է լար:
4․ Ի՞նչ է շրջանագծի աղեղը։

Շրջանագծի ցանկացած երկու կետեր շրջանագիծը տրոհում են երկու
մասի, որոնցից յուրաքանչյուրը կոչվում է շրջանագծի աղեղ:

5․ Շրջանագծի լա՞ր է արդյոք նրա տրամագիծը։

Տրամագիծն ամենաերկար լարն է:
6․ Ի՞նչ է շրջանը։

Հարթության այն մասը, որը սահմանափակված է շրջանագծով, կոչվում
է շրջան:

7․ Քանի՞ անգամ է շրջանագծի տրամագիծը մեծ նրա շառավղից։

Երկու անգամ
8․ Ողիղը հատում է շրջանագիծը A և B կետերում։ Ի՞նչ կետերով պիտի
անցնի այդ ուղիղը, որպեսզի AB հատվածն ունենա հնարավոր
ամենամեծ երկարությունը։

Այն պետք է անցնի կենտրոնով։

9․ Որտե՞ղ է գտնվում այն կետը, որի հեռավորությունը շրջանագծի
կենտրոնից հավասար է շրջանագծի շառավղին։

Շրջանագծի վրա։
10․Գծե՛ք մի շրջանագիծ և նրա վրա նշե՛ք երեք կետ։ Յուրաքանչյուր
կետից շառավի՛ղ տարեք։


11․ Գծե՛ք երեք շրջանագիծ, որոնց կենտրոնները լինեն միևնույն
կետում։


12․ Երկու շրջանագծերի կենտրոնների հեռավորությունը 10սմ է։
Շրջանագծերի շառավիղներն են՝ 3սմ և 5սմ։ Կհատվե՞ն արդյոք այդ
շրջանագծերը։


13․ Գծե՛ք մի շրջանագիծ։ Ապա տարե՛ք երեք ուղիղ այնպես, որ
առաջին ուղիղը չհատի շրջանագիծը, երկրորդը շրջանագծի հետ մեկ
ընդհանուր կետ ունենա, իսկ երրորդը՝ երկու ընդհանուր կետ։


14․ Քանի՞ ճառագայթ է ելնում A կետից։

5 ճառագայթ

15․ Մեքենան, 1 ժամում անցնում է 60կմ, երկու քաղաքների միջև
ճանապարհը անցել է 4 ժամում։ Քանի՞ օրում մի քաղաքից մյուսը
կհասնի հետիոտնը, որը 1ժամում անցնում է 5կմ։

60×4=240

240:5=48

48ժամ=2օր
16․ Քաղաքից դուրս է եկել մի բեռնատար մեքենա, որի արագությունը
60կմ/ժ է։ 1ժամ անց նրա հետևից նույն ուղղությամբ դուրս է եկել մի
մարդատար մեքենա, որի արագությունը 80կմ/ժ է։ Քանի՞ ժամ անց
մարդատար մեքենան կհասնի բեռնատարին։

80-60=20

60:20=3ժամ
17․ Մանկապարտեզում կա 20 հեծանիվ․ դրանց մի մասը երկանիվ է,
մի մասը՝ եռանիվ։ Բոլոր հեծանիվները միասին ունեն 55 անիվ։
Քանի՞ երկանիվ հեծանիվ կա մանկապարտեզում։

15×3=45

5×2=10

45+10=55

10 երկանիվ հեծանիվ

October 19

Շրջանագիծ և շրջան


Դիտարկենք հեծանիվի անիվը։ Այն ունի կենտրոն, արն անիվի արտաքին
եզրին (անվագոտուն) միացած է նույն երկարությունն ունեցող
անվաճաղերով։ Անվագոտուն նմանակվող պատկերն անվանում են
շրջանագիծ։
Շրջանագիծը այնպիսի ներփակ գիծ է, որի բոլոր կետերը նույն
հեռավորությունն ունեն մի կետից․ այդ կետերը կոչվում է շրջանագծի
կենտոն։
Շառավիղը հատված է, որը միացնում է շրջանագծի
կենտրոնը շրջանագծի ցանկացած կետի հետ: Սահմանումից հետևում է,
որ կարելի է տանել անվերջ թվով շառավիղներ, և դրանք բոլորը
կունենան միևնույն երկարությունը:
Շրջանագծի երկու կետեր միացնող հատվածը կոչվում է լար:

Եթե լարը անցնում է շրջանագծի կենտրոնով, ապա այն կոչվում
է շրջանագծի տրամագիծ:
Տրամագիծն ամենաերկար լարն է:
Շրջանագծում կարելի է տանել անվերջ թվով տրամագծեր:
Շրջանագծի ցանկացած երկու կետեր շրջանագիծը տրոհում են երկու
մասի, որոնցից յուրաքանչյուրը կոչվում է շրջանագծի աղեղ:
Եթե շրջանագծի վրա նշենք երկու կետ, ապա առաջանում են երկու
աղեղներ։
Հարթության այն մասը, որը սահմանափակված է շրջանագծով, կոչվում
է շրջան:

Եթե լարը անցնում է շրջանագծի կենտրոնով, ապա այն կոչվում
է շրջանագծի տրամագիծ:
Տրամագիծն ամենաերկար լարն է:
Շրջանագծում կարելի է տանել անվերջ թվով տրամագծեր:
Շրջանագծի ցանկացած երկու կետեր շրջանագիծը տրոհում են երկու
մասի, որոնցից յուրաքանչյուրը կոչվում է շրջանագծի աղեղ:
Եթե շրջանագծի վրա նշենք երկու կետ, ապա առաջանում են երկու
աղեղներ։
Հարթության այն մասը, որը սահմանափակված է շրջանագծով, կոչվում
է շրջան:

Շրջանագծի երկու կետեր միացնող հատվածը կոչվում է լար:

October 18

Little Red Riding Hood

Little Red Riding Hood lived in a wood with her mother. One day Little Red Riding Hood went to visit her granny. She had a nice cake in her basket.
On her way Little Red Riding Hood met a wolf.
‘Hello!’ said the wolf. ‘Where are you going?’
‘I’m going to see my grandmother. She lives in a house behind those trees.’
The wolf ran to Granny’s house and ate Granny up. He got into Granny’s bed. A little later, Little Red Riding Hood reached the house. She looked at the wolf.
‘Granny, what big eyes you have!’
‘All the better to see you with!’ said the wolf.
‘Granny, what big ears you have!’
‘All the better to hear you with!’ said the wolf.
‘Granny, what a big nose you have!’
‘All the better to smell you with!’ said the wolf.
‘Granny, what big teeth you have!’
‘All the better to eat you with!’ shouted the wolf.
A woodcutter was in the wood. He heard a loud scream and ran to the house.
The woodcutter hit the wolf over the head. The wolf opened his mouth wide and shouted and Granny jumped out.
The wolf ran away and Little Red Riding Hood never saw the wolf again.

October 18

Homework

Նախադասությունները դասավորեք ճիշտ հերթականությամբ:

2.On her way she met a wolf.
4.Little Red Riding Hood looked at the wolf’s eyes, ears, nose and teeth.
1.One day Little Red Riding Hood went to visit her granny.
7.Little Red Riding Hood never saw the wolf again.
6.The wolf opened his mouth wide and Granny jumped out.
3.The wolf ran to Granny’s house and ate Granny up.
5.A woodcutter heard a loud scream and ran to the house.

Match what Little Red Riding Hood and the wolf say./ Նախադասությունները համապատասխանեցնել իրար:


Granny, what big eyes you have! All the better to see you with!
Granny, what big ears you have!All the better to hear you with!
Granny, what a big nose you have!All the better to smell you with!

Granny, what big teeth you have! All the better to eat you with!

Use the words in brackets in the Present Continuous

1․ Look, he ——going———–  to school! (go)

2․ Look, he  ——drinking———     coffee! (drink)

3․ Look, I  ———swimming———- ! (swim)

4․ Look, she  ——————washing—————  her hair! (wash)

5․ Look, it  ————drinking——————-  its milk! (drink)

6․ Look, we  ————danceing———————- in the living room! (dance)

7․ Look, they  ————running————————-  to church! (run)

8․ Look, the monkey  ———eating—————————-  a banana! (eat)

9․ We  —————watching TV——————–  at the moment. (watch TV)

10․ Look, they  ————having—————————-  their breakfast! (have)

October 18

Տնային աշխատանք

1.Կազմի՛ր 5 հարց Ստեփան Զորյանի  «Մի գիշեր անտառում» պատմվածքի համար: Գրի՛ր բլոգումդ:

Ինչո՞ւ էին տղաները գնացել անտառ։

Ին՞չ էր անտառի անունը։

Քա՞նի հոգով էին և ով էր նրանցից ավագը։

Ի՞նչ կենդանի էր նրանց մոտ եկել։

Ի՞նչ կատակ արեցին ընկերները։

2. Երբևէ անտառում գիշերե՞լ ես: Եթե այո, ապա պատմի՛ր այդ գիշերվա մասին, իսկ եթե ոչ, ապա պատկերացրո՛ւ, թե գիշերում ես անտառում:  Պատմի՛ր բլոգումդ:

Եթե ես գիշերով հայտնվեմ անտառում, ապա կփորձեմ կերակուր հայթհայթել և գիշերակացի տեղ գտնել։ Կաշխատեմ, որ այդ տեղը լինի մի փոքր ապահով վայրում։ Երեկոյան, երբ մթնի, խարույկ կվառեմ և ընկերներիս հետ միմյանց հետաքրքիր պատմություններ կպատմենք։

3.Գրի՛ր տրված բառերի հնչյուններն ու տառերը:

Այսպես՝  որովհետև -8 տառ, 10 հնչյուն

ամենևին-7տառ, 8հնչյուն

որպեսզի-7տառ,8հնչյուն

եռանդ-5տառ,6հնչյուն

թևեր-4տառ,5հնչյուն

ճանապարհ-8տառ,7հնչյուն

October 17

Домашняя работа

Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова.

Сосна, звезда, широкий, зеленый, холода, голова, воздушный, веселый, кормушка, жемчужина, торговля, стрелок, глотать

Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова.

  • Спишите упражнение чисто и красиво. Не спешите во время еды.
  • Дети поласкали пушистого котенка. Мама полоскала белье.
  • Саша громче всех запевал песню. Больной запивал лекарство водой.
  • Бабушка давно поседела. Дедушка посидел на скамейке и ушел.

Образуй от данных слов однокоренные слова, отвечающие на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ?

мука -мучная,мучной

холод –холодная, холодный

тьма-темная,темный

брат-братская,братский

работа-,рабочий,рабочая

гриб-грибноя,грибной

друг-,дружный,дружная

снег-снежный,снежная

птица-птичья,птичий

дерево-деревянный,деревянная

рука-ручная,ручной

Найдите “лишнее” слово:

  • Купить, покупка, покупатель, купец, купальник, накупить.
  • Пар, запариться, парное (молоко), пара (обуви).
  • Лень, лентяй, лента, ленивец.
  • Водяной, вода, водичка, подводник, водитель.
October 17

Моя любимая книга

Ведущий 1: «Я открываю книгу…Как многого я узнаю из них: ответы на вопросы «как, что и почему», о том, как жили люди раньше и сейчас, о чем мечтают дети, о звездах, о далеких странах, о великих людях …Пушкин, Туманян, Дюма, Жюль Верн в своих книгах дают уроки жизни нам и доблести пример, книги разговаривают с нами, завораживают нас, делают окружающий нас мир богаче и интереснее.»

Ведущий 2: Кто-то любит книги о животных, кто-то читает сказки, а кто-то читает фантастику и приключенческие рассказы. Мы же сегодня совершим увлекательное приключение по страницам наших любимы книг.

Ведущий 3: Но для начала совершим небольшой экскурс в история возникновения первых книг.

Вам интересно, как же выглядели и где появились первые книги?

Ведущий 4: Самой древней книгой считается Папирус Пресса, найденный в одной из пирамид города Фивы. Изготовляли египтяне этот материал из стебля растения – папируса.

Ведущий 1: Первые книги, похожие на современные, появились еще в I веке нашей эры и изготавливались из дерева. Дощечки заливали теплым воском, разглаживали его и на застывшем воске острой металлической палочкой писали.

Ведущий 2: Уже во II веке до нашей эры в городе Пергаме начали использовать пергамент как материал для книжных страниц. Для этого использовали телячью или овечью кожу.

Ведущий 3: Историки утверждают, что первую бумагу изобрели китайцы. Они его изготавливали из шелка, тряпок и волокон из дерева. Секрет рецепта изготовления бумаги держали под страхом смертной казни. Благодаря этому, долгие годы многие народы покупали бумагу у китайцев. 

Ведущий 4: Современная книга — это сшитый в один переплет листы белоснежной бумаги, которые изготавливают из древесной целлюлозы. И в каждом доме есть небольшой уютный уголок, где из поколения к поколению передаются любимые книги. и на каждый наш вопрос «почему» взрослые предлагают нам прочитать ту или иную книгу в поисках ответа.

Ведущий 1: И сегодня мы собрались здесь, чтобы рассказать о своей любимой книге и любимом книжном герое, поделиться впечатлениями о прочитанных произведениях, рассказать какие подсказки и советы дала нам книга и чему научила.

Идет обсуждение

Ведущий 3: Продолжая добрую традицию, мы подготовили памятные тематические подарки для наших гостей. Чтобы не потеряться в увлекательном путешествии по страницам любимой книги мы, ученики Северной школы смастерили именные книжные закладки для наших южных друзей.

Ведущий 4: Также в прошлом году учащиеся Северной школы попробовали себя в роли писателей и создали свой первый сборник двуязычных сказок, на русском и армянском языках. А ребята Южной школы представили книгу сразу на трех языках ……… , которые мы, надеемся, займут свое скромное место в домашней библиотеке Жанны Альюертовны.

Ведущий 2: И в конце хотелось бы добавить, что всегда людей умеющих читать в народе любили и уважали, а русский народ сложил немало пословиц и поговорок о книге и одна из них гласит: «С книгой поведешься, ума наберешься». Давайте любить и бережно относиться к книгам.

October 15

Քամին ու տերևը

Աշուն էր։Տերևները գունավորվել էին բազմագույն երանգներով-կանաչ,դեղին,կարմիր,ոսկեգույն,դարչնագույն։Մի քանիսը դեռ ծառից էին կախված,իսկ մյուսները գրկել էին մայր հողը։Շուրջբոլորը լռություն էր և խաղաղություն մինչ այն պահը,երբ չարաճճի քամին հյուր էր գալիս։Այդժամ տերևները շուրջպար էին բռնում օդում և խշշոցով իրենք իրենց ծափահարում։Գեղեցիկ էր աշունը,սակայն փոքր ինչ թախծոտ։